文｜米奇老師
當小孩拿自己的零用錢買東西時，你會開放多少決定的權限給孩子呢？
如果孩子想要「買玩具、買卡牌、遊戲課金」
會跟身為父母的價值觀產身衝突嗎？
年關將近，在您家裡壓歲錢還一率都是「爸爸媽媽幫你存起來」嗎？
身為家長的你，會想怎麼透過零用錢培養孩子建立正確的金錢價值觀呢？
有一句半認真半開玩笑的話：「有錢不是萬能，但沒錢是萬萬不能。」不知道身為家長的您，認同嗎？
就我自己的感覺，想要好好生存在這個殘酷的世界，錢當然是重要的。最重要的不是要累積多少(當然愈多愈好？)，而是思考如何規劃使用，讓自己無需闊綽但能過上心中理想的美好生活。當有了孩子之後，想的不只是自己了，更是希望他們未來能過上不用為錢煩惱的生活，對吧？
「給孩子魚吃不如教他釣魚」，想想也是，有多少家長有本事當個「富家長」讓孩子成為坐享其成的「富二代」？
所以啊，與其窮盡一生累積財富留給孩子，
不如及早開始教導金錢價值觀。
至於正不正確，不同國家文化、成長背景，可能會有不能的見解，就依循自己認為良善的價值觀傳承下去吧！（延伸閱讀：「過年過節，我們家都會…」—建立家庭儀式感，創造關於家的溫馨回憶。）
本身練習「正向教養」已二、三年，非常認同正向教養的理念：不帶任何意圖給零用錢，是教導孩子建立金錢價值觀的好方法。
什麼是不帶任何意圖呢？
意思就是不用金錢操控孩子迎合我們，
例如不要因為考試分數、做家事、參加比賽等而給零用錢，
要給就是直接給。
有點像是利益共享的概念：爸爸媽媽工作獲取金錢，而你們是家中的成員，我們希望跟你們分享，除了提供生活所需用品之外，也讓你們有機會擁有自己的金錢，決定可以如何運用。（延伸閱讀：若你會擔心孩子沒有動力、夢想、或目標，給孩子一份珍貴禮物「內在動機」吧！）
我在猜，可能是不想用外在動機去削弱孩子
自發性追求成就或貢獻的內在動機，
讓孩子單純為自己的學習、在意的事情負責。
僅分享自身理念剛好跟正向教養不謀而合，並無批評獎勵制度之意，每個家庭都有適合自家的做法，或許透過建立獎勵制度可以在初期誘發孩子的動機，無可厚非，但長遠來看，願意練習的話，就盡量不帶任何意圖給零用錢吧！
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作者介紹
米奇，兩個孩子的媽/國小專任輔導老師/美國正向教養協會認證家長講師。 考上輔導老師後旋即也當了媽媽。一路走來，從時而感動、時而挫折，時而暖心、時而大翻白眼的輔導工作及家庭教養日常中，理解到每個孩子都是獨一無二、美好的存在。 真心向宇宙下訂單，願我們大人能帶著耐心，探索多元方式，好奇並尊重孩子，在教養的路上，與孩子一起成長，親子共好。FB粉專：正向教養宋能量
