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「怎麼做,孩子才會在害怕時來找我?」—5個連結練習,為孩子鋪一條回來的路。(下)

這是連結即保護的核心:「孩子,我會在你身邊。我會幫助你處理你的痛苦,你不會孤單。隨著你的成長,你將了解到人類生活中最重要的教訓之一:痛苦不僅可以教導我們如何更安全或更受保護;它還可以教導我們如何從我們所依戀的人那裡接受關懷和滋養。」
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「怎麼做,孩子才會在害怕時來找我?」—5個連結練習,為孩子鋪一條回來的路。(中)

讓我們的孩子參與到他們的保護過程中,有助於他們信任我們的決定,同時也賦予他們權力成為自己保護的一部分。重要的是我們還要花時間傾聽孩子對當前安全問題的看法。透過詢問他們認為什麼是明智的選擇,或者是否有獨特的觀點或解決方案可以提供,我們確保他們正在學習為自己的福祉和安全承擔責任。這與放任不同。
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「怎麼做,孩子才會在害怕時來找我?」—5個連結練習,為孩子鋪一條回來的路。(上)

擁有冷靜、富有同理心、有意識且在生活感到害怕、不知所措或危險時能夠提供幫助的照護者的經歷,不僅在情感上具有保護作用,而且在實質上也是如此。我們如何創造這種圍繞保護的安全體驗?這裡有五件事我們可以做,以與我們的小傢伙們(和我們不太小的小傢伙們)培養這種動態。
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「孩子來了以後,我們怎麼了?」—不是不愛,而是還不夠認識成為父母後的彼此:用5個問題,重建伴侶的教養合作關係(下)

你與你的伴侶可能在結婚前,也就是交往時花了不少時間在彼此磨合、習慣對方,並釐清各自的需求。 因此也請別忘了你跟你的孩子,以及伴侶跟孩子之間,是兩組需要培養的「個別」親子關係。你的伴侶,與孩子建立關係的方式一定不同於你與孩子建立的方式,因為你們本來就不一樣,也扮演著不同的角色。
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「孩子來了以後,我們怎麼了?」—不是不愛,而是還不夠認識成為父母後的彼此:用5個問題,重建伴侶的教養合作關係(上)

研究指出,有八成左右的夫妻在成為新手父母時,體驗到了中度以上的婚姻危機。事實上,一個生命的誕生,就是會改變家庭原本的結構,因為人跟人相處一定需要時間來磨合。來了一個孩子,像是團隊多了一個成員,如果你與伴侶缺乏可借助的生理與心理資源,就容易造成混亂,因為大家都在學習自己的新身分。
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「稱讚很多,為什麼孩子沒有更進步?」—鼓勵,不只是說好聽話。兩個關鍵,讓孩子願意再試一次(下)

當聽慣了注重結果的肯定時,很容易形成「我必須證明我自己,才會獲得認同」的心境。這麼一來,他們會變得越加渴望「稱讚」,只想聽到「讚賞性的好話」。因為心心念念而越發努力,以獲得更多。但久了之後,會讓孩子只關注「別人有沒有看到我有多好?我是否能向別人證明自己夠厲害?」
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「稱讚很多,為什麼孩子沒有更進步?」—鼓勵,不只是說好聽話。兩個關鍵,讓孩子願意再試一次(上)

當我們面對大大小小的挑戰時,不論結果成不成功,只要有人摸摸我們的頭、拍拍我們的肩膀,或是說一句「加油!我挺你」「試試看,我跟你一起」,瞬間,我們的心頭就有一股溫暖的力量流入。許多氣餒挫敗的孩子,失去的是對生活的勇氣。而藉由大人們的「打氣」,他們就更有機會喚起富含力量的內在泉源。
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「我想讓孩子安全長大…還有甚麼比預防危險更重要?」:避開三個教養陷阱,建立孩子的安全基地。(下)

陷阱二:誤將放任視為保護。他們想要一個自信且充滿愛意的成年人,他不害怕引導他們並幫助他們學習安全和理性的做法,即使這意味著他們必須在海灘上塗防曬霜。陷阱三:誤將支配視為保護。他們需要聽到是:「如果有人敢傷害你,我會永遠相信你,確保你的安全,並在你身邊幫助你以任何你需要的方式療癒。」
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「我想讓孩子安全長大…還有甚麼比預防危險更重要?」:避開三個教養陷阱,建立孩子的安全基地。(中)

陷阱一:誤將控制視為保護。如果我們允許恐懼吞噬我們的育兒反應,我們就會為孩子製造一個困境。他們害怕惹我們生氣。或者他們害怕分享潛在的危險可能會讓我們陷入恐慌的螺旋。我們可以努力保持冷靜和專注於我們自己的恐懼。有效的保護讓孩子感到安全,而不是充滿擔憂。
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