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Podcast｜孩子來做心理治療，為什麼父母也需要一起參與？

帶孩子做心理治療時，我們很容易把焦點放在孩子身上，但在兒童心理治療裡，治療師看的從來不只有孩子，因為孩子不是獨立存在的。他生活在一個家庭裡，而家庭中的關係、父母的情緒，以及每個人過去的生命經驗，都可能影響孩子正在經歷的困難。所以，孩子的治療，其實也需要父母一起被理解。

孩子變得很容易生氣、不想上學、跟同學衝突不斷，甚至變得沉默、退縮。面對這些改變我們可能也會懷疑自己是不是太敏感：「每個孩子都有這些問題嗎？」、「我是不是太小題大作？」有時候孩子的行為其實正在告訴我們：他正在經歷一些自己還不知道怎麼處理的事情。這是為什麼兒童心理治療通常不會一開始..

「我平常也有陪孩子玩，為什麼還需要兒童心理治療？」這是許多父母共同的疑問。兒童心理治療並不是教孩子變乖，也不是單純陪玩，而是透過孩子最自然的表達方式，理解那些還無法用言語說出口的情緒與經驗。有些孩子用遊戲說話，有些孩子用行為表達，也有些孩子用混亂的語言傳遞內心世界。治療師的工作...

雖然沒有孩子有過自己的身體「消失」的經歷，但他們在睡眠或即將入睡的狀態中，會經歷到自己意識的消失。對於剛剛開始形成自我意識的孩子來說，這是令人感到不安的。這也是這個年齡的孩子常常抗拒入睡的原因之一。這些想法延伸到南茜對消失在排水孔中的害怕，這實際上是對「自我」消失，融入虛無的恐懼。

許多幼兒時期的恐懼並不會以明顯或可識別的形式呈現，而是以偽裝隱蔽的方式表現出來，我們可能很難將某些類型的行為識別為焦慮。我們該如何找出這種行為的涵義呢？通常在幼兒時期，事件與兒童的反應之間有著緊密的關聯性，所以我們可以從記憶中找到一些線索。

我們可以看到伊底帕斯情結透過偶發的行為脫序、過度的罪惡感、偶爾的惡夢以及各種不會立即被辨識為屬於伊底帕斯情結的表現形式。這不可實現的幻想不需要被記住，唯一必要的是放棄這個白日夢裡的「不可能的目標」，而不破壞孩子與父母之間愛的聯繫，也不削弱以後愛人的能力。

沒有人能想像到三到五歲的孩子會赤裸裸的在他的家庭中上演一場愛與競爭的戲碼，我們也不應想像他在這個發展時期所做的一切都與伊底帕斯情結有關。這些年，他在其他方面也在發展。然而這個年齡段，有一些典型的困擾的確與伊底帕斯衝突有關，雖然我們可能無法立即從各種偽裝中猜出這些關聯性。

吉米在晚餐時說：「等我長大了，我要和媽媽結婚。」如果這只是童年幻想，為什麼我們會賦予它比其他幻想更大的意義？首先，因為孩子自己對此非常重視。佛洛伊德將這種童年早期對異性父母的愛戀，以及它在與敵對父母衝突中所衍生的諸多後果──攻擊、內疚感及其解決方式，命名為「伊底帕斯情結」。

有沒有那麼一刻，你明明有能力、有才華，卻總覺得自己需要「靠著」誰才有價值？或在某段關係裡，明知道自己委屈，卻仍然說服自己「這樣比較好」？這些矛盾的情緒，其實都與我們如何看待「女性」這個身份有關。在《女性經驗》第十三章〈寶箱與鑰匙〉中，有位女性的故事，揭開了這種內在衝突的核心。