文｜陳玟琪諮商心理師
我的思考
在當今高科技快速發展的時代，圖片遭盜用再製、個資被竊取等情況變得更加普遍。我是一位相對保守的家長，生活在高科技產業蓬勃發展的灣區，親眼見證 ChatGPT、Gemini 等人工智慧技術日益成熟。只要輸入明確的指令，AI 便能生成高度逼真的影像與內容，真假難辨。
科技的進步令人讚嘆，但同時也帶來不小的憂慮——詐騙是否會因此更加猖獗？親朋好友的照片是否可能被不當使用而造成傷害？在這些疑問的擔心下，我對孩子的網路曝光採取謹慎態度。
我認為孩子應該擁有自己的「成長空間」和「數位足跡的自主權」。孩子還缺乏判斷公開內容後果的能力，也不了解照片或故事可能被擅自使用、被評論，甚至在未來求學或求職時造成影響。
因此，在他們還不能自己做決定之前，我希望替他們保留較高程度的隱私，讓他們長大後能自己選擇要不要在網路上被看見。（延伸閱讀：元宇宙時代來臨，3C的氾濫將如何影響這一代兒童的社會互動發展?）
我的作法
基於這些考量，我避免在公開平台放上孩子清晰的正臉照。即使是在封閉社群，隨著孩子年紀增長，我也越來越少分享。唯一例外是家族群組——因為住在美國，與阿公阿嬤距離遙遠，我還是希望能讓家人感受到孩子的成長。（延伸閱讀：不只獨自與父母相處，更是與許多其他人相處—關於閱讀與電視（上））
對我來說，孩子的安全是最重要的。所以，我通常不會在「公開」的設定下，使用包含孩子正臉的即時打卡，我不希望陌生人輕易掌握孩子的外貌或生活軌跡，尤其是固定會出現的地點，例如學校。除了必要的公開貼文（例如打卡換禮物），我的社群大多設定為「朋友」或「特定好友」可見。看起來雖然有點多慮，但我寧可小心，也不願冒任何可能的風險。
尊重與身教
另外，我認為孩子的隱私不只包含肖像權，也包括所有與他們相關的故事和經歷。孩子在學校的趣事、在家裡的小挫折，家長當然可以覺得值得紀錄，但我們無法控制這些內容會如何被他人理解，或是否會影響孩子未來的人際互動。孩子年紀小時可能不在意，但隨著成長、自我意識變強，他們會越來越在乎別人的評價。（延伸閱讀：成長於社群媒體的I世代孩子—給爸媽的3C使用教戰手冊。）
我希望朋友們認識我的孩子，是透過親身的互動，而不是從我分享的片段故事去想像他們的模樣。孩子也應該有權利決定自己想分享什麼、要分享給誰。
在教孩子尊重他人的同時，我也提醒自己要尊重孩子的感受與界線。
這樣不只是示範，更是一種實際的身教，比單純說教更能影響孩子。
總而言之，我相信孩子的網路曝光應建立在安全、尊重與隱私權考量的基礎上。（延伸閱讀：「小小孩小責任，大孩子大責任」—從適齡任務開始，建立孩子的生活能力（上））
家長在分享孩子資訊時需要謹慎衡量必要性與風險，讓孩子在保護下自由成長；
同時，在孩子漸長後，這也是一個很適合親子討論、教導孩子學會日後在網路上保護自己的主題。
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作者介紹
陳玟琪諮商心理師，少年立志想散播歡樂散播愛，因此走上助人行業，尤其喜愛服務兒童與家庭。後隨老公出國深造，有兩個寶貝孩子，現旅居美國加州，透過FB粉絲頁「琪琪心理師在美國的育兒生活筆記」記錄諮商師媽媽在育兒掙扎、文化差異及生活玩樂中的學習感想，期待能交流分享教養撇步給需要的父母，並散播一些正向能量與愛。
