文｜米奇老師
除了「壓歲錢爸爸媽媽幫你存起來」，我們還可以怎麼培養孩子的金錢價值觀？（上）
理財是需要練習的
沒有人天生就會理財，存錢跟花錢都需要練習，給零用錢就是很好的實戰機會。我們家大概是從哥哥小一、弟弟中班時開始發零用錢，目前固定一週70元，每週五發下，自行負責保管。額外還有的收入來源就是長輩、親戚給的：生日紅包(留一半)、過年紅包(留一包)、有世俗好表現時(10-500元不等)。
平常吃喝玩樂大致都包了，
這些錢要幹嘛呢？由孩子自己決定。
可以買玩具、寶可夢卡、投捐錢箱、請客、遊戲課金、買禮物送人、包紅包給大人(我的孩子曾在我包紅包給母親大人時贊助過)等，在不違法的情況下，想做什麼就做什麼。會不會太自由啊？
不會，因為我深信有過自由的感受才能帶來自律的能力。
身為國小輔導老師，工作經驗中，發生偷竊情況的孩子，部分都有被嚴格限制的議題，他們偷的不只是東西，還有那些大人不放心交出的自主掌控權。
還有部分是關愛匱乏議題，他們偷東西看起來是滿足物慾，實則可能在彌補不被家人重視的委屈，還有部分是衝動控制議題，想要、想吃、想玩的當下沒辦法克制自己，關於為什麼偷竊還有好多好多的可能性，我不是犯罪學專家，只是當孩子有需要卻不跟大人說而選擇偷時，再氣也別急著處罰孩子，冷靜下來找出問題根源吧！（延伸閱讀：「小孩有耳無嘴、天下無不是的父母」？—你說的話，是愛還是傷害？（下））
給零用錢好處多多，
不但練習掌握自主權、還可以體驗錯誤消費的自然後果多到數不清，
再想出手也請忍住，孩子更能從中學會如何規劃使用。
有一次我印象很深刻，大兒子在筆記本上密密麻麻寫下一堆文字跟算式，好奇詢問才發現是想買戰鬥陀螺(退燒又捲土重來又退燒）他正在計算需要存多久才能買到、不同組合的買法怎樣買才划算，認真程度還以為在準備期中考咧！學數學到底要用在什麼地方？在這不就突顯了出珍貴的意義嗎？
自主力跟表達的自由
最後，還有一點是我本來從沒想過的，就是孩子也有能力可以對大人慷慨了！我家兩兄弟曾經出錢贊助爸爸在遊戲中課金(沒看錯)，用我們的名字在學校訂製可愛印章，去年生日還買小禮物、寫卡片送給我，把媽媽感動到不行！談錢雖然俗氣，但有些浪漫沒有錢是辦不到的啊啊啊啊！！！話至此，孩子的金錢觀建立是不是更不能等啦？趕快規劃零用錢制度，不僅促進自主能力，也能讓孩子有機會對我們表達心意，耍耍浪漫呢！(延伸閱讀：如果孩子堅持己見只是自我發展的一部分，為什麼還要對孩子設限制呢?(上))
補充分享，每年長輩給的紅包，除了留一包讓孩子自行規畫使用外，其餘會存入孩子本人的銀行戶頭，當作滿18歲添購屬於自己的交通工具之基金。
我們通常會在年後，
陪著孩子親自將鈔票存入ATM，
然後刷簿子看看裡面的累積金額，
讓他們知道，一年又一年，離18歲成年禮又更近了一些囉！
你可能也會想看…
當別人稱讚小孩時，該怎麼回應呢？—除了謙讓外讓我們陪孩子一起這樣思考。
如何尊重、不磨滅孩子自在的天性，又讓孩子學會整理自己的東西呢？
「所有的小事累積起來，會形成孩子對於家的記憶。」—理解是陪伴孩子成長的養分。
作者介紹
米奇，兩個孩子的媽/國小專任輔導老師/美國正向教養協會認證家長講師。 考上輔導老師後旋即也當了媽媽。一路走來，從時而感動、時而挫折，時而暖心、時而大翻白眼的輔導工作及家庭教養日常中，理解到每個孩子都是獨一無二、美好的存在。 真心向宇宙下訂單，願我們大人能帶著耐心，探索多元方式，好奇並尊重孩子，在教養的路上，與孩子一起成長，親子共好。FB粉專：正向教養宋能量
