繼續閱讀 General 帶養難題 正向教養 從「小王子」到負責任的男孩—父母角色如何影響男孩的成長(上) 母親的任務不在於縱容和溺愛,也不在於二十四小時的照料,而是如何在工作和母親的角色之間找到平衡。如此一來,她們不僅能幫助男孩體驗和尊重女性的價值,還能透過自我實現來提升價值。長遠來看,男孩將發展出獨立自主的模式。他也會意識到,母親無法時刻陪伴,有助於提升他的自我價值。 Share
繼續閱讀 General 帶養難題 正向教養 「爸爸媽媽,我還需要你們的帶領。」—不要太早把孩子當成夥伴(下) 我們的孩子需要獨立自主的空間,也需要繼續做一個依賴他人的孩子,而不是立刻成為成熟、具有反思能力的對手。缺乏好的帶領,將使男孩不堪負荷。於此同時,父母也有可能對他們要求太少或過度照顧。喪失挑戰精神、缺乏經驗且無法面對困難的男孩,需要明確的指令,以保持他們上進的欲望,並且專注於當下。 Share
繼續閱讀 General 帶養難題 正向教養 「爸爸媽媽,我還需要你們的帶領。」—不要太早把孩子當成夥伴(中) 現在,強制性義務教育成為許多男孩行為問題的導火線,多數男孩都不願意進入這種不對等的關係,更遑論從中被帶領或指導。但是,即使是有嚴重行為問題的男孩,我們也可以在他們身上看到,對於工作、婚姻、孩子、公寓和好車的強烈渴望。男孩需要歸屬感,也需要學習如何生活。 Share
繼續閱讀 General 帶養難題 正向教養 「爸爸媽媽,我還需要你們的帶領。」—不要太早把孩子當成夥伴(上) 與男孩相比,父母無論在年齡、身高、力氣,又或者是能力、見識、經濟實力、生活閱歷等各方面,都處於優勢地位。優勢地位代表更大的權力,因此父母在帶領任何年齡層男孩(包括青春期)時,要謹慎面對自己的權力和影響。不論是孩子曾被迫無條件屈從於父母,或是放棄身為父母的權力,都算是一種權力的濫用。 Share
繼續閱讀 幼兒 熱門專題 親職看版 媽媽寶寶專欄 | 小寶貝要上幼兒園了:如何理解孩子的情緒與行為(下) 孩子很少會直接說:「我好想你」、「我有點怕你不回來」,但他們會透過遊戲來表達。在幼兒園一整天,孩子背著自己的情緒,也接住同學的情緒,真的會累。他可能會突然放空、自己待在角落。這些行為是孩子正在學習溝通、面對世界。當你用心傾聽孩子的行為語言,他就會知道——在這段旅程中,他不是一個人。 Share
繼續閱讀 幼兒 熱門專題 親職看版 媽媽寶寶專欄 | 小寶貝要上幼兒園了:如何理解孩子的情緒與行為(上) 幼兒園,是孩子第一次以自己可以承擔的節奏,漸進式地踏入社會生活。他不是一下子被拋進陌生世界,而是一步一步、用他能夠處理的方式,嘗試離開、適應、再回到愛的懷抱裡。從家中走向校園,是孩子人生中第一次「正式分離」。這不只是換個地方玩,而是他情緒世界的一次轉換:從依賴到獨立,從熟悉到陌生。 Share
繼續閱讀 帶養難題 幼兒發展 從遊戲提升孩子的適應力—學齡前階段,促進孩子感覺統合的好處和方式(中) 感覺統合的過程,會有各種感覺刺激通過接受器傳遞進入大腦,當感覺接收器或神經系統在接收、傳遞、調整或區辨感覺訊息的過程中出現障礙,可能導致感覺統合失調,影響孩子日後學習能力、動作發展與情緒表現。當感覺訊息調整不良時就會造成「過度敏感」與「反應遲鈍」的行為表現。 Share
繼續閱讀 帶養難題 幼兒發展 從遊戲提升孩子的適應力—學齡前階段,促進孩子感覺統合的好處和方式(上) 是否曾經有過一些疑問:「我的孩子怎麼跟其他同齡孩子有點不一樣?」孩子似乎常常因為生活中的小挫折就大哭大鬧,甚至亂咬人;上課時容易分心;走路時經常撞倒東西;害怕摸沙子、對食物極度挑剔;當焦急懷疑孩子是不是有什麼問題或疾病前,或許可以先換個角度思考,孩子是不是還沒有完全適應這個環境? Share