我一邊梳我打結的頭髮，一邊皺眉。
弟弟跑來問我怎麼了。我說頭髮打結了。
弟弟聽了說：「很痛齁，忍耐一下喔。
我之前也有這樣過，我就慢慢梳。」
孩子這樣安慰我的時候我心裡亮了一下（感動哭，轟天雷長成小暖男）。他居然用了很多同理的語法在和我對話。
首先，他站在我的位置說了我的感覺，然後安慰我，再用自己的經驗來告訴我可以怎麼辦。（延伸閱讀：「善良其實是一種能力，孩子也需要學同理。」—專家表示透過7關鍵，有效建立幼兒的同理心(上)）
我謝謝孩子，然後問他要不要梳，他接起梳子後也開始梳自己打結的頭髮。
這只是個小小的片段，可是我很感動。
讓我覺得平常所有教養的點滴凝結成孩子的一部分，
可以長出一些表徵他人心意的能力。
當然，這也許這也是孩子的天性，想要去愛自己的父母。我也想和孩子表達我的看見和珍惜，謝謝孩子關照到我的感受，我看見了他的看見。
當新聞出現各種光怪陸離的感情事件，許多人會問我有什麼看法。不論事件大小、誰是誰非，對我來說，一時半刻很難完整地表達我的各種想法，因此不妄下評論，保持觀察與覺察感受是很重要的。（延伸閱讀：「沒關係，這都沒什麼好難過的。」—當你著急安慰孩子，可能會錯過真正的理解。（上））
但，我有一個感受是很立體的，
就是我希望孩子是可以感受他人的感覺並且尊重他人，
不論是在自己的人際關係裡，
或是站在第三人者看待其他的事件。
成為父母，很容易用自己的感受去覆蓋孩子的感覺。
當孩子哭泣傷心時，父母和他說：「羞羞臉，這麼大了還在哭」。這時被看見的不是孩子的悲傷，是父母自己的羞愧感。在這個過程中，孩子沒辦法透過父母這面鏡子去看到自己的感受，也就更難看見其他人的情緒。（延伸閱讀：心理師媽咪系列 | 孩子難搞時，爸媽該怎麼辦？用同理心解鎖孩子的情緒）
很多時候，我們照顧了孩子的心情，孩子也反過來照顧我們的心情。這些片刻，讓我更清楚父母與孩子是互相涵容陪伴的關係，而非是一個絕對權威的角色。
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作者介紹:
曾心怡臨床心理師、初色心理治療所副所長台大心理系及研究所臨床心理學組畢業，台灣大學學生輔導中心兼任臨床心理師。曾任台大醫院臨床心理中心、精神醫學部資深專業臨床心理師、台大醫院生產事故小組委員。是臨床心理師，擅長婦女身心健康，情緒與壓力調適，伴侶與婚姻諮商，精神疾患之心理衡鑑與心理治療；也是兩個男孩的媽媽，帶男孩的爸爸媽媽一起認識你家男孩。
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