文|珍娜．蘭斯柏（Janet Lansbury）
譯|筆鹿工作室
目睹一場憤怒的交流。
我轉向身邊的行李旋轉帶，只見一個三、四歲女孩，
全身掛滿了豐富多彩的旅遊標誌，鮮豔圖騰的內搭褲，時髦的恤，
粉紅色塑膠電影明星太陽眼鏡。
女孩好像正在圓點背包裡面伸手掏來掏去，她的父親瞪著她，
生氣地說：「對妳妹妹好點行嗎？」
隔幾步的地方站著她的母親，母親抱著小妹妹（約十二個月大），也瞪著這個小女孩。小女孩一直故作鎮定，但卻迴避父母的眼光，看起來似乎很孤單無助，像一個與家人疏遠的「問題兒童」。
如果這場迷你劇是這個小女孩與家人典型的互動，那麼小女孩對妹妹的感覺，除了怨恨又還有什麼呢？
對於幼兒的最大影響，就是有新成員到來或即將到來，或是新的弟弟或妹妹，無論家長如何小心謹慎處理，家庭動態都會完全改變，對於家中最年輕、最弱勢、最敏感的成員，影響也最大，會引發各種行為變化，包括發育倒退、情緒起伏、過度試探。（延伸閱讀：孩子的憤怒、發脾氣、情緒崩潰居然是一種保護機制？）
擔心會失去父母的愛
我在與家長進行諮商，談論關於幼兒突發的極端行為問題時，我會問很多問題，扮演偵探角色，盡量了解所有孩子的問題，以及家庭動態變化。往往在某些時機點，我只需要問（其實大致已經知道答案）：「過去幾週或幾個月，家中是否曾發生過任何重大變化？」
在許多情況下，答案都是：「喔，我們家裡多了一個新生兒……」，或「我現在懷孕後期……」
在不容易處理的變化期間，有一些重點請銘記於心：
請對孩子有合理的期望。
無論大小孩心裡有多麼期待弟弟或妹妹，
現實中，家長的關愛都會有所轉變，
使孩子感到失落。
孩子通常會感到難過、悲傷和憤怒，有時還會生氣或內疚，主要都是擔心會失去父母的愛。
這樣的動盪局面中摻雜有不知所措的情感，孩子很難明白（他們說不出來），所以會藉由反抗行為表現出來，有時候會顯得很激動，可能還會有極端的情緒起伏。
尤其是在這個變化期間，由於家長一直認為孩子是充滿愛心、可愛又樂於助人的大姊姊，所以可能會在此時發現孩子不討喜的另一面，而倍感驚訝。或許孩子的行為會觸動父母的神經，但請注意，此時孩子正經歷一場情緒危機，她更加需要父母愛與同理心的保證。（延伸閱讀：「你看哥哥都沒有像你這樣!」—7個原因告訴你為什麼該停止評價手足互動）
鼓勵孩子表達感受
家長可以用幾個重要的方式，來幫助孩子健康地表達自己的感受：如果孩子對寶寶的行為有點超過，例如太用力親或拍寶寶，或在寶寶躺的床上跳，家長可以冷靜有自信地表達限制（「我不能讓你……」），接著陳述實際的感受，例如「對於寶寶的存在，你是不是覺得不舒服？妳不喜歡寶寶在這裡？大姊姊常常會有這樣的感覺。但我要幫妳從床上下來。妳可以坐在我的腿上，我很喜歡，也可以在我身邊的地板上跳。」
經常好似不經意地提起那些負面的感受。例如「有時候要當一個大姊姊很難。會對寶寶或爸媽生氣是很正常的，還會不知道為何覺得傷心、擔心或難過。如果妳有這種感覺，我想知道。我會永遠理解妳、愛妳，我希望幫助妳。」
對孩子談論這些感受，各位可能會覺得有點違背常理（這樣難道不是在鼓勵她對寶寶升起負面感受嗎）。（延伸閱讀：「準備去醫院生產，家中大寶怎麼辦?」—掌握7重點，幫助孩子預備分離、迎接手足。）
但事實上，越是接受、認同孩子，
甚至包容孩子的負面想法和情緒，
你將能為孩子與弟妹之間建立起更多空間，
形成真正的愛的連結。
可是我小孩看起來好好的，幹嘛要提那些負面感受？有些孩子似乎很能適應家中有新成員的生活，與寶寶和平共處。所以為什麼我們還要提這些不存在的問題？
我認為，比起那些公開抗爭的孩子，這些似乎更能接受和容忍生活出現巨大變化的孩子，更需要較多的鼓勵才能表達心中的負面感受。無論變化看起來多麼正面積極，依然有著會讓人感到害怕和失落的成分。無論是大人或小孩，如果這些感受得不到解決或宣洩，就會被內化。你可能有一個乖孩子，但她很可能內心遭受煎熬。（延伸閱讀：手足常吵架、打架怎麼辦？專家教你怎麼預防跟介入孩子的爭執（下））
本文摘自設限與管教：瑪德葛伯教你允許孩子犯錯的勇氣
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作者介紹
珍奈特．蘭絲柏芮（Janet Lansbury）曾是一名演員和模特兒，她對親職教育的熱情是從她成為一位母親後，向嬰兒專家瑪格達·戈貝爾尋求指導時便開始了。她深受瑪格達的啟發，也相當感激她，於是她開始跟著瑪格達接受專業訓練。在過去的20年裡，珍奈特在洛杉磯教授RIE的育兒課程，在許多兒童早期研討會上擔任演講嘉賓，也撰寫育兒文章，並在嬰幼兒教育資源理事會(RIE)任職。 她鼓勵父母和與兒童工作的專業人員把嬰兒看作是獨特的、有能力的人，具有自然的學習能力，不需要特別教就能學會、也能發展運動和認知技巧、溝通、面對該年齡會有的挣扎、發起和指導獨立遊戲。
