文 |阿爾瓦羅.畢爾巴鄂
恐懼是兒童成長過程中自然而然的一部分。無論你如何嘗試防止孩子受到「創傷」經驗的影響,或如我所教的那樣幫助他們整合這些經驗,總會有一些恐懼以這樣或者那樣的方式追上他們。(延伸閱讀:「我都快累死了,小孩晚上還不肯睡…」—協助孩子面對睡覺前的焦慮和恐懼(上))
當這種情況發生時,有一種策略不僅可以幫助孩子克服童年時的恐懼,還可以幫助他們學會克服一生中可能遇到的任何恐懼。這個策略就是幫助他們面對恐懼。
有兩種情緒只有面對才能克服。第一種是恐懼,第二種是羞愧。它們實際上是一回事。如果你曾經從自行車、馬或者摩托車上摔下來, 你就會知道克服恐懼的唯一方法就是重新站起來。(延伸閱讀:幫助男孩離開羞恥感,長出行動力(上))
恐懼分為兩種:本能恐懼(Instinctive fears)和後天恐懼(acquired fears)。本能恐懼是兒童自然產生的恐懼,沒有任何先前的經驗觸發他們。大多數人對蛇都有本能的恐懼。同樣地,許多孩子可能會害怕觸摸狗、害怕進入游泳池或害怕黑暗。當先前的經驗讓我們在類似情況下感到恐懼時,後天恐懼就會產生。如果一個小孩從樹上掉下來,他可能會對高處產生恐懼;如果一個年紀較大的小孩在操場上向另一個小孩扔沙子,他可能會對接近不熟悉的小孩產生恐懼。
在保護與推進之間找到平衡
面對孩子的恐懼,父母往往有兩種截然相反的態度。
一方面,有些人會以良好的判斷力安撫和安慰孩子,讓他們覺得自己會保護孩子不受到傷害。雖然讓孩子感到安全可靠和受到保護非常重要,而且每位父母都應該讓孩子知道在他們的懷抱中是安全的,但不太明智的做法是滿足於那一瞬間的保護。現實是,要永遠保護我們的孩子既不可能,也不可取。(延伸閱讀:「如何有效面對霸凌?」—教育孩子具備同理心、堅定表態)
另一些父母則採取了更具對抗性的策略,鼓勵孩子在那一瞬間面對自己的恐懼,卻沒有意識到孩子可能會覺得自己就像被扔到狼群中的羔羊。(延伸閱讀:「小小孩小責任,大孩子大責任」—從適齡任務開始,建立孩子的生活能力(上))
在第一種情況下,孩子可能會缺乏自信,傾向於逃避困難或者需要相當勇氣的情況。在第二種情況下, 可能會很順利,但是孩子的恐懼也往往會加劇,所以也不建議採用這種大男人主義的方式。實際上,就像許多其他事情一樣,中間的平衡點似乎提供了更有效的策略。
幫助孩子克服恐懼當然是値得的。要做到這一點,最好的方法是使用我在前幾章中給你的許多工具,分7 個步驟,讓我們從恐懼走向自信。在解釋這7 個步驟的同時,我們將舉一個實際的例子來幫助你理解和記憶這個技巧。索尼婭(Sonia)今年4 歲。她喜歡玩平衡木和爬高。有一天,她在某個高度的木板上行走,不知何故失去了注意力而摔倒。雖然高度不算太高——否則你也不會讓她上去——但你可以從她的臉上看出她眞的很害怕,而且非常緊張地說她不會再上去了。讓我們看看索尼婭在媽媽的幫助下,如何克服這種「後天」的恐懼。
1、以同理心來平息那顆只覺得需要逃跑的情緒腦。它可能需要一點時間。
⭢媽媽:(把女兒抱在懷裡)妳把自己嚇壞了!
索尼婭:( 哭) 是是是……的!!
媽媽:當然,妳摔倒了,妳嚇壞了。
索尼婭:( 哭聲小了) 是是是……的!!
( 媽媽繼續感同身受,直到女兒平靜下來)。
本文摘自:0-6歲育兒腦科學:用科學的方法,有策略的促進孩子的腦力發展,讓智力與情感全面成長
作者:阿爾瓦羅.畢爾巴鄂
出版社:晨星
博客來連結:https://www.books.com.tw/products/0011016073?sloc=main
「地震後小孩好像一直心很慌…」—心理師提醒,可以透過「復原的3不3要」安撫孩子。
作者介紹
阿爾瓦羅.畢爾巴鄂 ( Álvaro Bilbao,1976 年)
三個孩子的父親,也是神經心理學家和心理治療師。
他在約翰霍普金斯醫院接受神經心理學家培訓,並作為教育和大腦發展的專家與世界衛生組織和歐盟等實體合作。她的整個職業生涯都在幫助家庭了解大腦的工作原理並改善他們與孩子的關係。
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@Dr. Álvaro Bilbao