文 | 萊因哈德．溫特
譯 | 任潔, 王皓潔
孩子需要我們善用自己的影響力
教養關係，本來就不對等。
與男孩相比，父母無論在年齡、身高、力氣，又或者是能力、見識、經濟實力、生活閱歷等各方面，都處於優勢地位。
優勢地位代表更大的權力，因此父母在帶領任何年齡層男孩（包括青春期）時，一定要謹慎面對自己的權力和影響。
在過去，孩子曾被迫無條件屈從於父母的威權，直接或間接導致孩子的叛逆行為或心理問題，甚至有時會以敷衍了事的方式逃避重要的問題。（延伸閱讀：「只是想讓小朋友乖一點。」—當我們盲目要求對權威順從，被犧牲的很可能就是孩子(上)）即使到現在，這樣的父母仍然存在，但多數父母已意識到這可能會帶來嚴重的後果。
有趣的是，現在我們卻經常妥協，我指的是許多父母在教養上屈服，因為不知道該怎麼面對衝突，甚至想逃避。
事實上，不論是被迫屈從於孩子，或是放棄身為父母的權力，這都算是一種權力的濫用。
三歲的路卡總會把上床睡覺這件事，變成一發不可收拾的鬧劇。他的母親說：「我剛把他放到床上，沒過幾分鐘，他就會跑回客廳說自己睡不著。這種情況一再發生，搞得我們每個人都火冒三丈，最後的結果不是我大吼大叫，就是路卡稀里嘩啦的哭成一團。 」
當路卡的媽媽試著設身處地的為路卡多想一點，她發現兒子之所以不肯睡覺，不是故意要惹他們生氣，而是因為他害怕。
在了解這件事情之後，路卡的父母試著用更有愛的方式引導他，也讓路卡感受到父母的支持。他們的新方法包括：比較長、固定的睡前儀式，摸摸路卡的腿和胸部，在旁邊擺可愛的絨毛玩具。此外，還要有光線柔和的小夜燈。（延伸閱讀：「小孩會踢人咬人，不想以暴制暴也不想縱容該怎麼處理？」—幼兒踢打咬全武行怎麼治（上））
每一段帶領的關係，本來就不對等
帶領的關係，本來就不對等。
對男孩來說，這種不對等的關係可以帶來安全感、秩序和信任感。
如果父母將自己兒子視為對等的夥伴，他們一定會不知所措。即使到了青少年，男孩也很難自己做出決定，因為他們缺乏全面的視野。又或者，他們已經適應了快樂滿足的生活方式，而不是關注自己的健康。
不論是什麼狀況，他們都需要父母的引導。（延伸閱讀：如果孩子堅持己見只是自我發展的一部分，為什麼還要對孩子設限制呢?(上)）
教養中的帶領，經常會碰到的問題是成年人的「優越感」。這是什麼意思？這種優越感會對關係造成負面影響。一個帶領的人，必須知道下一個目標該怎麼走，如果角色混亂，就會破壞帶領和被帶領者的關係。
在與男孩的關係中，如果父母是健康、成熟的成年人，不但充分認知自己的優勢，也樂意逐漸降低關係中的不對等，同時在帶領男孩的過程，慢慢弱化年齡產生的優勢。（延伸閱讀：怎麼有效的引導小孩內化爸媽的教導?教養暢銷書說這樣做，找出放縱與權威之間的平衡）
當男孩漸漸成為男人，這種不對等也會慢慢消失。
本文摘自：男孩需要明確的指令： 教兒子真的和女兒不一樣！德國最知名專家30年實踐：順著天性對他說指令，他會成為有勇氣、韌性、溫度的男人。
出版社：大是文化
博客來連結：https://www.books.com.tw/products/0011020693?srsltid=AfmBOoq4WGakW-Z4fiBCLnOFS9svWjZxRnmoknlJUMuQH4BUuehzJq4l
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作者介紹
萊因哈德．溫特（Reinhard Winter）
德國知名男孩教養專家、德國杜賓根大學（Eberhard Karls Universitaet Tuebingen）社會科學研究所所長。在男孩和男性問題諮詢、研究以及社工從業資格評估方面具有豐富經驗，並長期為學校或社會機構提供青少年、性別議題的諮詢。同時也是暢銷書作者，備受家長、兒童心理諮詢師、教育工作者的好評。
