愛兒學編輯部, Author at 愛兒學 | 第 50 頁，總計 100 頁

「流產了，該怎麼面對?」—助產師指出流產、小產，也是懷孕後的一個準備方向。

「生產」是大多數家庭懷孕後預設的一個走向；但可能很少人曾設想過：「流產」也是其中一個懷孕後常見的走向。若非親身經歷流產的經驗，可能大部分的人對於發生在自己身上的可能性，會較難以想像。您身邊有曾經流產過的親友嗎？或者您自己曾經有流產的經驗嗎？據統計，流產的發生率大約為四分之一，也就是每四次的懷孕就會有一次的流產發生。這樣的說法是較概括的平均值，因為統計資料會受各種變因的影響而不同；例如從18歲到45歲不同年齡層的女性，流產的發生率就有從10%至80%的巨大差異性。

繼續閱讀

「爸爸媽媽決定要分開了…」—夫妻離婚後，可以去哪裡去尋找給家庭的資源？

夫妻離婚後，彼此在法律上已無任何的關係，但因為同是孩子的父母，對孩子仍有照顧的責任與義務；即便雙方在離婚前對孩子的照顧分工已有明確的共識，但生活中總是會有突發狀況，因此很難完全不與對方聯絡、溝通。為了讓孩子不受到波及，能穩定、健康地成長，父母該如何與一位自己不想再有交集的育兒夥伴共同育兒呢？

繼續閱讀

「爸爸媽媽決定要分開了…」—離婚後，夫妻雙方可以怎麼合作、共同育兒呢?

繼續閱讀

「爸爸媽媽決定要分開了…」—心理師建議，父母和孩子說明離婚時需掌握這4大原則

多數的父母都是愛著孩子的，希望在父母的離異過程中保護孩子；然而身為離婚的夫妻，卻常常不知道該做或不該做些什麼，而當父母還在互相拉扯、彼此傷害時，對孩子來說，現實是如此殘酷，以至於他們必須偽裝、防衛、封閉自我，才能無視心裡的傷痛。而當傷痛無法避免，能否妥善處理，就成了傷口能不能順利癒合、痛苦是不是日漸淡去，唯一且必要的關鍵。面對家庭的分離，離婚的爸媽可以怎麼跟孩子說明呢？

繼續閱讀

幼兒攀爬好處多，心理師建議這樣做更能幫助孩子享受攀爬的樂趣。

大家有沒有發現，公園裡的攀爬架、攀爬網近年來慢慢都越來越高、變化越來越多和複雜，孩子們在上面會喊著：你看我!你有沒有看到!但也有可能喊著：我要下去!!! 哇啊的大哭。除了玩沙，我們常常被問到怎麼克服孩子對攀爬的恐懼，那我們就從了解攀爬來入手吧!攀爬是一項全身鍛鍊，從核心、上半身到握力的肌肉練習，而孩子在抓握和移動的時候，同時需要手眼協調能力及大肢體、精細動作技能。

繼續閱讀

「弟弟妹妹出生後，覺得大寶變得更難帶。」—孩子測試父母底線的行為，可能是內心痛苦和混亂的表現（下）

再度提醒，孩子測試父母底線的行為，是內心痛苦和混亂的表現，代表我們需要調整期望，理解孩子。當我們把一個行為標上「不乖」、「刻薄」、「壞」等標籤，孩子就會把這些批評與自己畫上等號。因此，他們不僅會行為惡劣，連他們本身也是惡劣的。當他們在這世界上最信任、最需要的人說他們「不乖」，他們就會相信，而這樣的自我厭棄將會深植於他們內心。

繼續閱讀

「弟弟妹妹出生後，覺得大寶變得更難帶。」—孩子測試父母底線的行為，可能是內心痛苦和混亂的表現（上）

我在與家長進行諮商，談論關於幼兒突發的極端行為問題時，我會問很多問題：「過去幾週或幾個月，家中是否曾發生過任何重大變化？」在許多情況下，答案都是：「喔，我們家裡多了一個新生兒……」，或「我現在懷孕後期……」在不容易處理的變化期間，請對孩子有合理的期望。無論大小孩心裡有多麼期待弟弟或妹妹，孩子通常會感到難過、悲傷和憤怒，有時還會生氣或內疚，主要都是擔心會失去父母的愛。

繼續閱讀

「聽說有孩子在校被不當對待，我們可以怎麼辦？」—心理師給爸媽的安定修復4步驟。

當媒體大肆報導孩子受到不當對待的社會事件，新聞輿論一下黑一下白，社會強大的關注成為壓力，放大家長對孩子的擔心，不只擔心孩子會不會不安全？抑或是對這樣的事件在電視上出現，引發氣憤、不捨、無奈、擔憂等情緒。在學校時老師孩子究竟經歷了什麼？事件過後我們又可以怎麼做？

繼續閱讀

「只是想讓小朋友乖一點。」—當我們盲目要求對權威順從，被犧牲的很可能就是孩子(下)

對體制的控管其實都很有限，即便有嚴格的把關方式，也很難完全杜絕傷害，無法保證他者的教育方式、理念或態度，甚至人格。在親子關係中，其實我們能做得更多，從好好正視與孩子「課後聊天」開始吧！透過建立起與孩子的課後聊天習慣，例如：引導孩子敘述學校的人際互動，了解孩子在不同情境下的可能經驗到的情緒，替孩子說出情緒，讓孩子敢於表達。