繼續閱讀 General 幼兒 正向教養 「我只是想讓他少走一點彎路…」—等待,不是撒手不管:陪孩子在嘗試中長出自己的力量(下) 等待,就是陪伴守候孩子。這是支持孩子從無法獨立到能夠獨當一面處理事物的過程。當孩子因為沒有達到理想成果而沮喪時,我們有時也會苦惱:「不知道該說些什麼話才好。」此時,或許不必勉強用語言傳達,不妨嘗試以「非語言」的方式來表達關心。同時,也要記得:不要讓孩子來照顧父母的情緒。 Share
繼續閱讀 General 幼兒 正向教養 「我只是想讓他少走一點彎路…」—等待,不是撒手不管:陪孩子在嘗試中長出自己的力量(上) 有兩件事,是只有透過「失敗」才能真正學會的,那就是:問題解決能力與復原力。當一個人因為失敗或挫折而感到沮喪時,能夠重新振作、適應現實、調整心態,這就是「復原力」。當孩子終於走過那些難關時,將會收穫一份極其珍貴的禮物—「我做得到、我沒問題」的自我效能感,以及由內而生的滿足與自信。 Share
繼續閱讀 General 幼兒 正向教養 「孩子非要我陪玩,怎麼辦?」—讓孩子安心玩、爸媽也能喘口氣的實用指南 想讓孩子隨時都可以自己玩的機率增加,關鍵就在於你的期待要合乎實際。只要孩子自己玩,就算只有一下下,也要大力稱讚他做了好特別的事、他「長大了」。孩子自己玩的時候,多注意一下他選了什麼玩具。下次你希望孩子自己玩時,就拿出這些玩具。 Share
繼續閱讀 General 幼兒 正向教養 「怎麼重寫我和孩子之間的劇本?」—解套親子矛盾: 找回彈性、溝通與和解(下) 我們吿訴父母很多次:「要放下控制」,但其實,沒有人能眞正放下控制,除非他先感受到安全。關係的縫補,不像感冒吃藥可以三天見效,也不是誰先低頭就能解決。但如果有一刻,兩個人都願意放慢腳步,不再只堅持自己的節奏,而是試著聽見對方的節拍,這就是和解的起點。 Share
繼續閱讀 General 幼兒 正向教養 「怎麼重寫我和孩子之間的劇本?」—解套親子矛盾: 找回彈性、溝通與和解(上) 面對親子衝突,解套的方法,就是重新編寫劇本,與孩子共創一場身體與情緒的和解旅程。我們的工作,不只是幫她找到解法,而是陪她重新練習一種「與情緒共舞」 的覺察:不再糾結在「我該怎麼做?」的做法,而是退一步,回頭看見「我發生了 什麼事情,我為什麼這麼執著在這件事上?」的心理彈性。 Share
繼續閱讀 General 幼兒 正向教養 「為什麼孩子就是不把食物吞下去?」—父母全心全意的關愛,在孩子眼中竟成了控制(下) 「我從來沒有不愛他。」那晚回家的路上,艾美坐在副駕座望著窗外低語。她開始理解:她的愛之所以讓人窒息,不是因為太少,而是因為太密、不留縫隙。她記得萬叔說過一句話:「控制的背後,是恐懼;而恐懼,來自我們曾經被忽略的地方。」 Share
繼續閱讀 General 幼兒 正向教養 「為什麼孩子就是不把食物吞下去?」—父母全心全意的關愛,在孩子眼中竟成了控制(中) 我們常說孩子「不受控」,但什麼才叫「受控」?是在餐桌上聽話吃飯,還是在人生每一步都照著我們寫好的劇本走?在她的教養邏輯裡,長高代表安全,吃肉代表努力。看似為他好,其實是為了避開「萬一他不夠好」的痛。這些恐懼並非無中生有,而是從她童年就種下的。 Share
繼續閱讀 General 幼兒 正向教養 「為什麼孩子就是不把食物吞下去?」—父母全心全意的關愛,在孩子眼中竟成了控制(上) 冠宇夾了一大口飯剛要吞下,艾美就提醒:「先吃雞肉好不好?對長高有幫助。」 「媽媽,我就是想先吃飯啊!」冠宇皺著眉回答。艾美壓著怒氣,盡量平靜地說:「飯吃太多,肉就吃不下了。這樣怎麼長高?」對艾美而言,卻是一場與時間賽跑的戰爭。對冠宇來說,那不只是先吃雞肉,而是一句吞不下的命令。 Share
繼續閱讀 General 幼兒 正向教養 「怎麼讓小小孩整理自己的東西?」—用遊戲和小技巧化解居家混亂! 別抱持不合理的期待,有小小孩的家一定會稍微髒一點、亂一點。重點是:要怎麼讓孩子也成為協助解決這狀況的一員呢?這篇文章提供事前準備、輕度狡猾指南、中度狡猾指南,以及如果孩子跟你槓上了可以怎麼處理的指南。重點是固定時間、提供誘因,並從孩子越小開始越好。 Share