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幼兒發展

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「孩子為甚麼會走進幻想世界裡?」—小小心靈的大冒險:3-5歲孩子如何用幻想面對成長挑戰(上)

想像一下,無時無刻覺得所有事情是自己無法完成,所有的技能無法自己掌握,所有好的事物都需要倚賴他人提供,這樣的感覺對一個小孩而言必然是很難受的。在孩子成長的第四年裡,他們的想像力會越來越豐富。孩子需要躲到一個虛構的世界裡,在這個世界中,他可以擔任所有的角色,處理並戰勝所有的危險。
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高敏感專欄|為什麼會有高敏感兒童?一次解答你常見的疑問(下)

高敏兒是「被寵出來的」嗎?幾乎不是。研究顯示,全球約有 15% 到 20% 的人天生屬於高敏感氣質。形成原因涉及先天與後天兩方面。與高敏兒相處,父母需要先照顧好自己的狀態。已經很疲憊時,應盡量減少讓孩子暴露在高壓環境的機會,例如避免當天出門,以免承擔更大的情緒衝擊與後續處理壓力。
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高敏感專欄|為什麼會有高敏感兒童?一次解答你常見的疑問(上)

在日常生活中,你是否曾遇過這樣的孩子:對聲音、光線、氣味格外敏感,情緒一瞬間從平靜跳到大哭,連自己都說不清楚不舒服在哪裡?這些特質,可能正是「高敏感兒」的表現。本篇文章將帶你理解高敏感兒童的特徵、成因與常見誤解,幫助父母更清楚地看見孩子的需要。
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「不要再搶玩具了!但我該怎麼教?」—在體驗中陪孩子學習物權與界線(下)

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「不要再搶玩具了!但我該怎麼教?」—在體驗中陪孩子學習物權與界線(上)

「不要搶!」是不是你常對孩子說的話?其實搶玩具並不是壞事,而是孩子在練習和別人相處。表示他已經不再只會「自己玩自己的」了,而開始有了人際互動的欲望。除了阻止衝突,我們也可以選擇陪他在實際經驗中練習尊重與界線。給他空間,他就能慢慢長出自己的社交策略。
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從遊戲提升孩子的適應力—學齡前階段,促進孩子感覺統合的好處和方式(下)

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從遊戲提升孩子的適應力—學齡前階段,促進孩子感覺統合的好處和方式(中)

感覺統合的過程,會有各種感覺刺激通過接受器傳遞進入大腦,當感覺接收器或神經系統在接收、傳遞、調整或區辨感覺訊息的過程中出現障礙,可能導致感覺統合失調,影響孩子日後學習能力、動作發展與情緒表現。當感覺訊息調整不良時就會造成「過度敏感」與「反應遲鈍」的行為表現。
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從遊戲提升孩子的適應力—學齡前階段,促進孩子感覺統合的好處和方式(上)

是否曾經有過一些疑問:「我的孩子怎麼跟其他同齡孩子有點不一樣?」孩子似乎常常因為生活中的小挫折就大哭大鬧,甚至亂咬人;上課時容易分心;走路時經常撞倒東西;害怕摸沙子、對食物極度挑剔;當焦急懷疑孩子是不是有什麼問題或疾病前,或許可以先換個角度思考,孩子是不是還沒有完全適應這個環境?
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幫助男孩離開羞恥感,長出行動力(下)

有些時候,孩子就是做了一些糟糕的事情,也許傷害到自己或別人,那樣的羞恥感遠遠比被人嘲笑沈重得多。我們要認識羞恥家族的其他成員,分別是罪惡感、愧疚感、懊惱、後悔。它們與羞恥感有一個根本的不同,就是這些感受允許孩子將行為與自我分別開來,它們和羞愧感一樣不好受,但是卻具有行動力和方向性。
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