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親子關係

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「你的孩子都很優秀嗎?」---比起優秀,我更希望孩子成為能為自己找到方向,且能對自己負責的人。
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「你的孩子都很優秀嗎?」—比起優秀,我更希望孩子成為能為自己找到方向,且能對自己負責的人。

「請問你的孩子都很優秀嗎?」這個問題我沒有回答。沒有回答的原因有兩點:第一是:我不能用我心目中的「優秀」來定義孩子,我的「優秀」和他們心裡想要的「優秀」不會一樣。第二是:我也在想:我想要他們變成世間所謂的「優秀」嗎?也許是學業成績或是某些才義的出眾。老實說,如果真的有,應該是會蠻省心且開心的。但想想,我可能更祝福他們成為因為某些特質,或是因為自己找尋到的方向而能對自己滿意且負責的人。而這個過程,我們陪他一起找。
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「當孩子抱怨你太沉迷滑手機…」---低頭族爸媽會對孩子造成怎樣的影響?
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「當孩子抱怨你太沉迷滑手機…」—低頭族爸媽會對孩子造成怎樣的影響?

「你會覺得的朋友或伴侶,喜歡他們的智慧手機更勝過你嗎?」如果我們都覺得伴侶、朋友們都「更著迷於手機勝過我們」那我們的孩子會怎麼感受呢?根據《大斷聯:在3c時代如何保護孩子的童年和家庭關係》一書的作者凱瑟琳·施泰納-阿代爾(Catherine Steiner-Adair)的說法,爸媽對手機或是其他3c裝置的痴迷,其傷害性可能不只是孩子一時的失望而已。在採訪了1000多名4至18歲的兒童和青少年後,她指出,許多孩子對父母的手機感到嫉妒,就像電子產品就像另一個手足,奪走了父母對自己的關注。
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「當了媽媽後,我發現我對孩子的保護慾變的超強」---孩子出生後,爸媽的大腦原來會進化!
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「當了媽媽後,我發現我對孩子的保護慾變的超強。」—孩子出生後,爸媽的大腦原來會進化!

為了確保寶寶的生存、茁壯長大,父母——特別是母親——會在大腦中開發出額外的雷達系統,以便滋養和保護他們的嬰兒。很多時候,我對母親的直覺感到著迷,「我就是知道寶寶需要些什麼...」或「我知道寶寶有些地方不舒服了...」,新的神經科學研究顯示,確實如此,當媽媽和爸爸成為父母時,他們的大腦會發生一些好的變化。
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男孩天生比較皮?—曾心怡心理師:「男孩媽也可以很幸福」!

我有兩個男寶,他們差了一歲。因此帶出門都會被說雙胞胎。或許是因為他們目前逐漸進化成知書達禮(?)的男孩,所以我開始覺得男孩媽也有很多長命百歲的可能。怎麼帶這兩個男孩呢?我歸納了幾點方式是我覺得很重要的。用很直接的方式讓他們知道媽媽很愛你們,一些期刊的提到深刻的情感互動時,例如擁抱,催產素(Oxytocin)會增加,也促進了孩子的腦部發展。
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「不想把小孩丟安親班,也不想放牛吃草?」---爸媽可以這樣做,陪不同年齡層的孩子過暑假(下)
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「不想把小孩丟安親班,也不想放牛吃草?」—爸媽可以這樣做,陪不同年齡層的孩子過暑假(下)

透過遊戲互動親子可以找回親密、正向的感覺,也可以一起動腦解決問題,陪伴孩子培養在課業之外的問題解決能力,在遊戲中爸媽也能觀察孩子對於挫折情境的反應,藉由遊戲的內容、大人示範如何因應輸贏來培養孩子對挫折的容忍度。請記得父母與孩子仍然要保有一定的自由度,對於年紀較大的孩子可以讓他們嘗試規劃自己的暑假行程,或是在安排好的架構下填上內容,有開心的父母才有開心的小孩,適時的休息才會走得更長遠。
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「不想把小孩丟安親班,也不想放牛吃草?」—爸媽可以這樣做,陪不同年齡層的孩子過暑假(上)

暑假過去會被賦予一個美好的想像,好像所有學期間想做的、沒時間做的事情都能在長長的假期中一次完成,該如何陪伴、安排我們的孩子度過漫長的暑假,就變成當今家長一個重要且立即性的問題,除了照看孩子的身體健康之外,顧及孩子的心理發展也會對整體的適應性、情緒調節和人際互動技巧助益良多。雖然不能外出活動,仍然有許多活動與遊戲可以在家進行,也有非常多研究證實每天花短時間、高品質的陪伴有助於孩子行為、情緒的正向發展。
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「孩子情緒安撫不下來但我需要他合作怎麼辦?」—專家表示:給幼兒簡單的選擇能幫助孩子明白怎麼做。

尊重對於教養至關重要,但這個詞足以使我們迷惑,尤其是關於限制幼兒行動方面。孩子需要很多機會可以自己作主,需要大人尊重他們的選擇。同時,我們也要透過自信、果斷、溫和的領導,讓他們知道誰才是當家老大。想要平衡這些看似對立的需求,乍看之下可能會覺得很棘手。我們怎麼知道什麼時候讓孩子做選擇,什麼時候孩子需要我們為他們做選擇?
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兒子使用說明書:「遊戲是幼兒時期最棒的教育方式,這會讓孩子具備均衡發展的能力。」

八歲以前小腦的發育,對於運動靈敏度、藝術美感,以及學術才能都有重要的影響。遊戲時,和不同的孩子一起自由玩耍,會對小腦帶來刺激並促進發育成長。小腦也關係到語言能力,自然有助於母語和溝通反應的養成。決定小腦發育的一個關鍵就是,在山野裡奔跑、在戶外遊戲;生活在大都會裡的孩子,在有高低差的立體攀爬鐵架或溜滑梯等空間自由玩樂也可以。
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「我跟孩子說不行他都當耳邊風耶!?」—怎麼透過正向引導讓叛逆小孩跟你合作?

反抗行為需要很高的情緒智力才能展現,出現在學步期兒童身上是正常的,但同時對家長而言來說也是具有挑戰性的。小孩子經常重複一個行為,尤其是當他們發現這麼做時爸媽可能會大喊、尖叫、禁止和賄絡自己,這對孩子來說可能非常有趣,其實反抗行為是一種線索,孩子們並不壞,沒有邪惡到就是計劃要讓你壓力爆表,他們只是在滿足自己的需求方面非常的有創意,這時他們需要被冷靜和自信的引導。
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