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幼兒

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不是坐得住才叫專注:在生活節奏中培養孩子的專注力

孩子的長期感覺統合刺激不足,因此回家動不停,惹的大人心煩意亂,造成惡性循環,甚至過度使用3C,造成假性過動,未來恐影響學習專注。因此,當家長總覺得孩子動不停時,要先試著思考的是孩子可能不是好動,只是真的動不夠?動靜搭配的規律生活,讓學習更有效率,自然培養出動靜合宜的專注力。
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戒夜奶!黃金時機與實戰技巧(下)

戒夜奶的過程,需要愛、耐心,更需要專業知識的支持。很多家長看到寶寶從夜醒討奶,轉變為一夜安睡,會驚訝地發現原來寶寶做得到。如果寶寶和家長準備好了,請堅定信念,但同時保有彈性。如果寶寶的生理條件不適合,或者生病、正遇到重大改變,可以度過難關後再回到計劃。
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戒夜奶!黃金時機與實戰技巧(上)

一直到現在,很多新手爸媽的體力無法支撐下去,也是因為寶寶在夜晚還有無止盡的夜奶需求。沒錯,新手爸媽的「熊貓眼」勳章,很多時候都是夜奶頒發的。我們談的「戒夜奶」,從來不是要剝奪寶寶的愛,而是在對的時機,用科學且溫和的方式,讓寶寶的腸胃與大腦都知道「夜晚是休息時間」。
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「為什麼我的孩子有些地方很強,有些地方卻特別辛苦?」—不是發展不好,而是能力有凸有凹。

雖然現在都強調要讚美孩子,但我們總是太快看到「凹」,覺得那是需要被補起來的問題。例如當孩子分享想法,卻因為方式不當引發衝突時,我們第一反應是糾正他:「不能再這樣說話喔。」但我們有沒有機會先聽聽看他本來想說的是什麼?而不是只把注意放在處理後續發生的那些衝突,或是所謂的不適切行為。
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「孩子有可能很乖卻不快樂嗎?」—林老師的日本幼兒教育觀察:談過度適應與內在需求。(下)

我們很多時候在無意中會用「讚美」強化孩子的外在適應。雖然這些話是出於善意,但可能會讓孩子覺得只有「表現好」才能被認可。可以試著用更中立的表達方式,例如:「今天學校的午餐好吃嗎?」(鼓勵孩子去上學的行動)。肯定孩子的努力固然重要,但需要注意不要把讚美與「迎合他人期待」掛鉤。
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「孩子有可能很乖卻不快樂嗎?」—林老師的日本幼兒教育觀察:談過度適應與內在需求。(上)

在孩子適應生活和環境的過程中,我們常說可以分為兩種適應方式:外在適應與內在適應。外在適應指的是遵守社會規範,透過他人的認同來獲得心理上的穩定感。內在適應則是滿足內心需求,讓孩子感受到自我接納與內心平衡。當「外在適應」被過度強調,忽略了「內在適應」時,就會形成所謂的過度適應現象。
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一位自閉光譜者的母職之路—在育兒中擁抱自己與孩子的不同(下)

我很慶幸當初選擇成為母親。因為女兒,我經歷了許多全新的體驗,也發掘了自己新的一面。至於是否遺傳到我的特質,醫學上的評估顯示是沒有,不過我觀察到她確實承襲了我細膩的觀察力。我相信只要妥善引導,將來反而能成為她的助力。孩子的人格是一點一滴累積而成的,每件小事都會成為她未來的一部分。
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一位自閉光譜者的母職之路—在育兒中擁抱自己與孩子的不同(上)

這是一位自閉光譜者走進母職後,誠實而溫柔的生命書寫。作者從自我懷疑、產後崩潰,到學會求助與順著孩子天性教養,細膩描繪在育兒路上如何同時照顧孩子,也重新擁抱自己。這不只是關於自閉或教養,而是一段學習尊重差異、建立信任的成長旅程。
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「可是我肚子痛……」—當孩子說不想去上學,在擔心和心軟的糾結中,可以如何思考與回應。(下)

應對的重點:首先,請傾聽孩子的話語,並接納他不想去的理由。再來,不知道要不要讓孩子休息時,請依賴「父母的直覺」(是否和平常不一樣、是否有異狀、今天感覺應該可以去上學……等)。最後請注意,若沒有好好地承接孩子的話語,親子關係有時也會因此而動搖。
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