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正向教養
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「孩子卡關了,我好焦慮!」—當孩子的表現,變成父母價值的考題(上)
當孩子卡關時,父母的焦慮往往比孩子更早出現。那些著急、提醒與控制,有時不只是為了孩子的未來,也悄悄牽動著我們對「自己是否是好父母」的疑問。理解我們會有的焦慮,讓陪伴回到孩子身上。與其叫自己「不要焦慮」,更有效的是:把焦慮從方向盤請下來——讓它當乘客,不要當駕駛。
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Podcast|「當媽媽喚醒了童年哭泣的自己」:母親憂鬱的根源與療癒的起點
成為母親的那一刻,我們往往會重新經歷我們已過去的童年時光。《女性經驗》第十章的內容,揭開了母親憂鬱的背後,一條潛藏而深遠的情感記憶之河。在育兒歷程中,逐漸浮現過往的創傷記憶。這些創傷過去可能被理想化或壓抑,但在面對嬰兒的哭泣與需求時,那個過去未被安慰的自己會再次浮現。
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Podcast|當媽媽怎麼那麼難:愛與放手的拉鋸戰
母嬰關係的開始,往往像是一場熱烈的戀愛。當新生兒誕生的那一刻,母親與寶寶之間建立了一種獨特的關係:母親全心全意地照顧著寶寶,寶寶也依賴著母親的呵護,彼此在這段親密的互動中深深地依戀著對方。這種感覺仿若戀愛初期的甜蜜,母親樂於讓嬰兒感受到:「你是我的全世界,而我也是你的。」這不只是..
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Podcast|什麼是單親幻想?當父母不只是自己的事:如何建立健康的親子關係
在育兒的路上,很多父母會有一種錯覺,認為「我自己就能完成所有事情」,通常女性照顧者很容易會出現這樣的感受,可能會覺得自己才是孩子最主要的照顧者,無法接受或信任另一半的參與。然而,這種狀態可能會對親子關係產生深遠的影響,也就是《女性經驗》一書在文中所提到的「單親幻想」...
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「媽媽很痛齁,忍耐一下喔。」—親密感的基石是有能力站在你的位置體會你的感覺。
成為父母,很容易用自己的感受去覆蓋孩子的感覺。
當孩子哭泣傷心時,父母和他說:「羞羞臉,這麼大了還在哭」。這時被看見的不是孩子的悲傷,是父母自己的羞愧感。在這個過程中,孩子沒辦法透過父母這面鏡子去看到自己的感受,也就更難看見其他人的情緒。
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拆解情緒包袱,輔導老師帶你跟孩子一起練習非暴力溝通(下)
「我訊息」其實也並非正向教養的專利,許多分享「如何有效溝通」的相關文章中都會提及「我訊息」的運用。「我訊息」的三個步驟如下:一、我覺得:將焦點專注在某一個,把自己的情緒/感受說出來。二、因為:客觀描述讓自己產生情緒/感受的特定狀況或行為。三、我希望:針對此事,說明自己的建議或請求。
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拆解情緒包袱,輔導老師帶你跟孩子一起練習非暴力溝通(上)
愈來愈多家長願意嘗試非傳統的教養方式來陪伴孩子成長,期待能降低親子衝突,營造更加和諧親密的家庭氛圍。如果你有耳聞過,甚至已經開始在家庭生活中練習「正向教養」,對於今天想要分享的「非暴力溝通」應該也不會陌生,讓我們一起來深入了解吧!
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「上學路上雨超大,接送孩子好痛苦。」—練習把自己的感受跟孩子的感受分開。
能夠不要把大人的怕麻煩壓制孩子在生活中遊玩的熱情,我想才是讓孩子感受到他的喜好是被允許,被肯定的!正向教養中,如何讓孩子感覺到自己是有能力的,就是從玩、從喜好中去發展他自己,而這些過程,和父母的需要與念頭,常常是綑綁在一起的。如果爸媽可以有機會沈澱心情,好好地釐清我們的想法,區分我們自己和孩子,孩子也就更有機會成為他自己。
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