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玩出好關係—用肢體動作遊戲提升孩子的人際互動力(上)
我們可以藉由跟孩子玩以下幾種遊戲,增進親子關係與互動的樂趣。孩子也能從家長的表達中,模仿與學習到多樣的表達方式。這些遊戲並非只能依照原有的規則玩,「好玩」「想玩」是這些動作遊戲的重點,可以視親子的喜好、互動情況,進行變化和調整。
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從遊戲提升孩子的適應力—學齡前階段,促進孩子感覺統合的好處和方式(上)
是否曾經有過一些疑問:「我的孩子怎麼跟其他同齡孩子有點不一樣?」孩子似乎常常因為生活中的小挫折就大哭大鬧,甚至亂咬人;上課時容易分心;走路時經常撞倒東西;害怕摸沙子、對食物極度挑剔;當焦急懷疑孩子是不是有什麼問題或疾病前,或許可以先換個角度思考,孩子是不是還沒有完全適應這個環境?
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幼兒攀爬好處多,心理師建議這樣做更能幫助孩子享受攀爬的樂趣。
大家有沒有發現,公園裡的攀爬架、攀爬網近年來慢慢都越來越高、變化越來越多和複雜,孩子們在上面會喊著:你看我!你有沒有看到!但也有可能喊著:我要下去!!! 哇啊的大哭。除了玩沙,我們常常被問到怎麼克服孩子對攀爬的恐懼,那我們就從了解攀爬來入手吧!攀爬是一項全身鍛鍊,從核心、上半身到握力的肌肉練習,而孩子在抓握和移動的時候,同時需要手眼協調能力及大肢體、精細動作技能。
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「在孩子遊戲時需要適時放手, 讓孩子盡情探索。」—為什麼進行緊張刺激的遊戲如此重要?
試著回想你自己的童年,所有「玩」的經驗裡,最棒的應該不外乎那些在外面、未被看管、跟朋友一起廝混的時光吧?哥倫比亞大學與卑詩省兒童醫院的教授布魯索妮(Mariana Brussoni)指出,讓孩子玩很重要,因為「孩子投入遊戲時,正是他們認識世界的基本途徑:這個世界是怎麼運作的?他們的身體又是怎麼運作的?」
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「太危險了!快下來!」—為什麼小孩總喜歡玩一些刺激又危險的遊戲?(下)
在過去這段時間,我們看到小孩子玩樂的自由有大幅度的減少,尤其在擁抱危險的自由,也同樣地看到小孩子的心理疾病大幅地上升。在自然的設計中,孩子要在有風險的、會引發情緒的遊戲中,教會自己情緒的韌性。長遠來說,我們不讓他們遊玩,反而對他們有害。而且也剝奪了孩子的許多樂趣。
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「太危險了!快下來!」—為什麼小孩總喜歡玩一些刺激又危險的遊戲?(上)
有小孩的人都知道,小孩子喜歡用一些很高風險的方式遊玩---這種方式結合了自由的喜悅與恰到好處的恐懼感,混合成興奮刺激的感覺。在高風險的遊戲中,年幼者讓他們自己暴露在適量的恐懼中,並且在面對這些恐懼時,能夠保持思考並且做出適當的行為。遊戲,與其他事物一樣,是年幼哺乳類學會控制恐懼和憤怒的方式。
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