繼續閱讀 General 幼兒發展 正向教養 「我在假裝世界上只剩下我一個人。」──遊戲,讓孩子安放害怕、憤怒與罪惡感。 這些虛構的可怕家長,因為只存在於書本當中,因此並不會造成任何的傷害。這可以讓孩子探索自己對內在的恐懼,包括現實生活或想像中的父母對自己的生氣和不滿,或是自己對爸媽的怒氣和敵意。若孩子越能在遊戲當中盡情地表達這樣的感受,越可以覺得自己是可以被接受和安全的。 Share
繼續閱讀 幼兒 正向教養 親子關係 「你跟孩子過度負荷了嗎?」—當孩子出現這些表現,其實是過度負荷的警訊(下) 寇潘哈佛博士認為,休閒時間對所有年齡的孩子來說都是有益的,對兩歲到五歲的孩子來說,非結構化的自由遊戲有助於促進想像力與合作,也可以讓他們有充分的時間休息與充電,而避免變得過度刺激與暴躁。此外,自由時間也對年紀大一點的孩子有著特別的益處,「在學齡兒童身上,沒有特定規劃的休閒時間,可以讓他們更深入探索自己的喜好、發展自己的才能。」 Share
繼續閱讀 幼兒 正向教養 親子關係 「你跟孩子過度負荷了嗎?」—當孩子出現這些表現,其實是過度負荷的警訊(上) 如何在學習活動與個人自由時間之間取得平衡?孩子的行程是否真的排得太滿了?有許多研究強調了沒有特定安排的自由時間對兒童與大人皆益處良多。當我們在休息時,我們的大腦實際上並沒有閒著,待機時間對我們的許多心理歷程而言是相當重要的,因為放鬆時間讓大腦可以好好理解與消化近期所學的知識。所以安排一個安全的空間,讓孩子自由活動吧 Share