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從遊戲提升孩子的適應力—學齡前階段，促進孩子感覺統合的好處和方式(下)

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從遊戲提升孩子的適應力—學齡前階段，促進孩子感覺統合的好處和方式(中)

感覺統合的過程，會有各種感覺刺激通過接受器傳遞進入大腦，當感覺接收器或神經系統在接收、傳遞、調整或區辨感覺訊息的過程中出現障礙，可能導致感覺統合失調，影響孩子日後學習能力、動作發展與情緒表現。當感覺訊息調整不良時就會造成「過度敏感」與「反應遲鈍」的行為表現。

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從遊戲提升孩子的適應力—學齡前階段，促進孩子感覺統合的好處和方式(上)

是否曾經有過一些疑問：「我的孩子怎麼跟其他同齡孩子有點不一樣？」孩子似乎常常因為生活中的小挫折就大哭大鬧，甚至亂咬人；上課時容易分心；走路時經常撞倒東西；害怕摸沙子、對食物極度挑剔；當焦急懷疑孩子是不是有什麼問題或疾病前，或許可以先換個角度思考，孩子是不是還沒有完全適應這個環境？

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「您跟孩子的生活已經被緊湊的行程跟學習塞滿了嗎？」－想要增加生活的幸福感，我們必須從「簡化」開始

您的孩子一週有幾個晚上是不用上才藝、補習、進安親班的呢?您與孩子是怎麼度過週末時間的呢?當我們因為害怕孩子學得不夠，得到不夠，跟別人比會輸在起跑點，出於這樣的恐懼不斷鞭策自己與孩子時，其實我們需要停下來想想，這個恐懼是真的嗎?還是只是自己的焦慮淹沒了理智，以至於擠壓了給生活中留白的空間?其實，適時簡化我們跟孩子的生活，往往會帶給你意想不到的收穫，讓我們來學習怎麼「簡化日常，找回平衡」。