身體自主權兒童

如果我們希望孩子能夠成長為有能力獨立自主做判斷去行動的人，真正該做的是提供一個他們可以在感到害怕不安後回來的安全堡壘，並在這裡能夠接納與整理所有的感受與想法，而不是教導了知識後便要求孩子自己想、自己判斷。 在培養孩子建立身體界線並保護自己的過程中，要允許孩子帶著困惑與不確定的疑問回來討論，陪伴他們練習去面對複雜的世界。不要太快忍不住因為關心則亂先去指責孩子「怎麼沒有拒絕」、「這不是已經說過了嗎」。讓孩子不會害怕對大人說出他們也不確定對不對的事情，是非常重要的保護傘。

今年台灣MeToo運動如滾沸的開水一般不斷蒸騰，而其中除了校園與職場上不對等的權勢性暴力外，也有許多故事來自於年少或更年幼的時期，讓我們在心碎心疼之餘，也開始懷疑與擔憂，到底要如何才能守護孩子平安健康長大。協助孩子認識何謂性騷擾、性侵害與性霸凌，學習尊重並維護自己和他人的身體自主權等概念就足夠了嗎？在學校提供了概念與教育的前提之上，我們還能多做些什麼來增加孩子的保護力呢？