以「不變」應「萬變」—如何在環境動盪時，與孩子保持連結（下）
當我們察覺到自己的情緒累積時，若能讓情緒降溫、冷靜，才有餘裕跟孩子互動。當孩子在身邊、想跟你對話時，除非特別緊急的工作需求，強迫自己放下手機，眼睛注視著孩子，好好跟孩子互動，至少到一段對話結束。想要陪伴孩子，但又覺得狀況沒那麼好，推薦安排一些活動，讓自己跟孩子可以一起活動筋骨。
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親子互動
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以「不變」應「萬變」—如何在環境動盪時，與孩子保持連結（上）
當事情超乎自己的想像時，失控感帶來焦慮、緊張、壓力。困在情緒、囿於思緒時，不僅個人狀態直接受影響，親子關係也顯得脆弱。雖說情緒起伏是正常，但若造成持續性情緒低潮、重複性親子衝突等，引發自己及重要他人的不適，這就是一個需要改變的警訊。
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凡事以孩子為中心，孩子如何學習社會規範？—與其要孩子聽話，不如讓教他獨立思考。
在家中凡事以幼兒為中心的生活模式，與在學校團體生活中充滿應遵守的規範，對孩子而言確實需要有所調適，而爸媽又可以如何幫助孩子在「自我」與「群體」中做出適應呢？每個孩子都是得來不易的珍貴存在，從孩子呱呱墜地起，我們總是小心呵護孩子所表現出來的性格與氣質，期待自己可以成為尊重孩子個體性與獨特性的父母；然而，當孩子進入學校之後，我們會發現孩子有時抗拒上學的主要原因可能是感受到「限制」
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愛兒學專訪系列｜職能治療師，如何看待育兒？——專訪錢錢老師
「職能」的定義是指一個人在日常生活裡所需要處理的事情，像是穿衣服、吃飯、休閒娛樂。就兒童而言，我們會在意他在兒童發展的過程中是否能獨立完成生活上的功能，例如他可不可以自己穿衣服、吃飯等等，身為職能治療師我們很重視孩子的家庭有沒有提供他練習的機會，會將整個家庭的生活型態納入考量。
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孩子跟我說:「妳很兇，以後等妳老了，我也要兇妳！」—當親子關係不對盤，爸媽可以怎麼辦?
當爸媽的都知道，真實的家庭生活並不是每天都是幸福美滿，反之，在每天生活的進程或是在家人互動裡，難免都會有夫妻或是親子不對盤的情況。你也曾經被孩子氣的不知如何是好嗎?這樣的瞬間我們到底要痛罵孩子沒禮貌?忽略小孩的不懂事?還是另有他法呢?今天來談談親子互動中的不對盤，讓孫明儀老師告訴你遇到這樣的狀況，爸媽可以怎麼做!
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