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被排擠不想去學校

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「可是我肚子痛……」—當孩子說不想去上學,在擔心和心軟的糾結中,可以如何思考與回應。(下)

應對的重點:首先,請傾聽孩子的話語,並接納他不想去的理由。再來,不知道要不要讓孩子休息時,請依賴「父母的直覺」(是否和平常不一樣、是否有異狀、今天感覺應該可以去上學……等)。最後請注意,若沒有好好地承接孩子的話語,親子關係有時也會因此而動搖。
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「可是我肚子痛……」—當孩子說不想去上學,在擔心和心軟的糾結中,可以如何思考與回應。(上)

孩子離開父母、過著團體生活,這件事遠比大人想像的還要辛苦。好好地觀察孩子,看看是否有不想去的原因,也是一種幫助孩子的方式。只要知道孩子抗拒的原因,便可以向老師尋求協助,或用能讓孩子安心的話語來關懷他。另一方面,許多孩子對於自己不想去幼兒園或學校這件事,內心也同樣感到痛苦。
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「我的孩子被排擠了嗎?」 ---面對可能的排擠或霸凌,家長如何觀察與陪伴(下)
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「我的孩子被欺負了嗎?」 —面對可能的排擠或霸凌,家長如何觀察與陪伴?(下)

年幼小孩透露被排擠的經驗,多會從事件本身講起,例如「某某同學都不讓我一起玩」、「分組報告沒人要跟我同一組」、「同學笑我是胖子,我一靠近,他們就跑走」。在心疼孩子的同時,家長可能想盡快到學校幫孩子處理問題,或直接建議孩子怎麼解決問題。然而,除了解決問題外,孩子其實很需要有人在好好傾聽他們的遭遇後,陪他們整理心裡的感受。若是過早建議如「做好份內的事,不要理他們」、「他們笑你,你就罵回去」,孩子就錯失了壞情緒被紓解的機會
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「我的孩子被排擠了嗎?」 ---面對可能的排擠或霸凌,家長如何觀察與陪伴(上)
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「我的孩子被欺負了嗎?」 —面對可能的排擠或霸凌,家長如何觀察與陪伴?(上)

許多爸媽掛念著孩子的人際與交友情況。其中,在社會新聞或影劇故事中時有耳聞的「校園霸凌」,是許多父母心頭的巨大隱憂,殷切盼望著自己的寶貝不要成為事件裡的主角。如果得知孩子遭遇類似狀況,爸媽可以怎麼做,在第一時間幫助孩子維持內在力量?被排擠的孩子可能會面臨哪些辛苦之處,需要什麼協助呢?
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