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自我調節
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為什麼孩子一放學就變「小怪獸」?—揭開「放學後自制力崩潰」的真相:那是孩子對你最深的安全感。
開學到現在,你是否發現家中的「小天使」一踏進家門就變成了「小怪獸」?在學校,老師誇獎他遵守紀律、彬彬有禮;但一回到家,他卻可能為了一點小事全面失控。這種巨大的反差,常讓父母感到挫折與困惑。其實,這是一個非常真實且普遍的心理現象:「放學後自制力崩潰」。
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身為諮商心理師,你能搞定自己孩子的壞情緒嗎?(中)
心理諮商的這些技術和技巧,即使是諮商心理師也不會在諮商室外刻意使用,不然會讓人感覺非常不真實,或者可能會讓人覺得被冒犯。一把刀既可以用於做手術,可以用於切菜做飯,也可以用於與人搏鬥,如果孩子察覺到「知識」是父母用來控制自己的工具,那麼也一定會用各種方式還擊的。
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身為諮商心理師,你能搞定自己孩子的壞情緒嗎?(上)
父母經常轉而對我有一種幻想:你是諮商心理師,一定非常知道怎麼搞定自己家的孩子吧!我對這個問題的真實想法如下:第一點,面對孩子時,我是他們的媽媽,而不是諮商心理師。第二點,如果一定要說這個職業帶給我什麼的話,我覺得它讓我知道,有時候孩子有一些狀況也不是什麼大事。
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「從哭鬧到平靜:理解孩子的自我調節能力」—養育者如何支持孩子發展情緒調節的力量(下)
觀察成年人,自我調節方式幾乎無處不在,比如當我們感覺焦躁無聊的時候,手機似乎提供給我們一塊情感緩衝墊。但對於小嬰兒,除了把頭扭開、進入睡眠狀態或哇哇大哭,似乎沒多少選擇了。但如果養育者能夠有意識地幫助孩子發展出更多元的自我調節方式,那麼他們會在應對壞情緒上有越來越多法寶。
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「從哭鬧到平靜:理解孩子的自我調節能力」—養育者如何支持孩子發展情緒調節的力量(上)
自我調節功能是指一個人在不同狀態之間轉換的能力。無論是新生兒還是成年人,每個人每一天都是在六種狀態之間不斷轉換的。養育兒童的重要任務就是幫助孩子發展出足夠多元而有效的自我調節功能,這並不是一項從零開始的任務,我們當中絕大多數人在出生時,就已經自帶了基礎的自我調節方式。
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「為什麼孩子跟我想的都不一樣?」——當理想中的孩子,遇上真實的孩子(下)
每天,我們有幾百次跟艱難時刻交朋友的機會,而不是咬著牙忍受。一切都歸結到那些微小的選擇──就是我們在決定如何處置眼前的事情時,在一個片刻接著一個片刻所做出的那些微小決定。接受孩子的現狀,讓我們可以體認到他們是獨立的個體,有自己的強項和困難課題。
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