兒童心理評估 Archives

專業選文系列 |兒童心理治療是什麼呢？

如果要讓兒童過上情感豐足的生活，那麼讓他們感到被理解就非常重要。覺得被理解，也能幫助孩子們更充分地從教育中獲益。在這本書中，我們順著瑪格麗特的思路一覽兒童和家庭的工作，也讀到各種家庭變故，這些孩子、青少年與家長如何面對自身的認同難題。

「老師建議帶孩子去評估，我的孩子真的有問題嗎？」—給父母的支持與建議（下）

認清自己的特質，會讓孩子在學習及社交上更為自在。一個注意力維持15分鐘的孩子，若能在念書時按照自己的步調起身走動再重新專注，會比呆坐在書桌前一小時更有效率。一個能夠覺察情緒的孩子，可以在情緒激動之前，用適合自己的方式調節，不至於等情緒壓力過載時爆發每個人都在困難與挑戰中學習成長，孩子也要練習從哭鬧防衛，提升到自我覺察及面對問題。陪伴孩子自我覺察與了解、面對問題，為自己負責

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「老師建議帶孩子去評估，我的孩子真的有問題嗎？」—給父母的支持與建議(上)

接到學校老師的通知、看著聯絡群組上的訊息，說的不是讚美，而是孩子在班上的表現不太恰當，父母心裡往往五味雜陳。當我們好不容易生下寶貝，悉心呵護、照顧，到了學齡期，我們帶著期盼送孩子上學，希望孩子發展社交技巧、良好的學習態度，有個快樂又正常的童年。沒想到來自學校的提醒聲音越來越多，老師反映孩子在行為或情緒表現上似乎有點不對勁，建議我們帶孩子去檢查，看看是不是需要特別的醫療或教育措施