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自由時間

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如何幫助小孩學會合理的使用3C,做好時間管理呢?—貫徹這些做法能讓你事半功倍(下)

決定好你想要設立什麼樣的螢幕使用時間限制,能夠說話算話、言行如一的父母,並不需要說得太多。如果看電視、玩電玩或使用電腦的時間已經結束了,請確保這件事情可以真的被執行。你也許需要透過溫和而堅定的行動來幫忙小孩遵守時間的規則,也許孩子需要花一些時間來熟悉你對限制時間的堅持,不過,如果你每一次都會貫徹始終,孩子便會明白當你告訴他們你要限制螢幕使用時間,你會說到做到。
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如何幫助小孩學會合理的使用3C,做好時間管理呢?---貫徹這些做法能讓你事半功倍(上)
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如何幫助小孩學會合理的使用3C,做好時間管理呢?—貫徹這些做法能讓你事半功倍(上)

想知道如何有效為你的孩子設立螢幕使用時間的限制、學會運用自己的時間嗎?爸媽往往會認為如果孩子因為沒有電子娛樂而不開心或感到無聊,他們必須要安排其他的活動來打發時間。當父母迅速安插了各種活動,以便讓孩子分心、轉移注意力、讓他們別再因為無法使用科技產品而生氣,這形同是無意間剝奪了孩子發展問題解決能力與復原力的機會。
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「你跟孩子過度負荷了嗎?」—當孩子出現這些表現,其實是過度負荷的警訊(下)

寇潘哈佛博士認為,休閒時間對所有年齡的孩子來說都是有益的,對兩歲到五歲的孩子來說,非結構化的自由遊戲有助於促進想像力與合作,也可以讓他們有充分的時間休息與充電,而避免變得過度刺激與暴躁。此外,自由時間也對年紀大一點的孩子有著特別的益處,「在學齡兒童身上,沒有特定規劃的休閒時間,可以讓他們更深入探索自己的喜好、發展自己的才能。」
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「你跟孩子過度負荷了嗎?」---當孩子出現這些表現,其實是過度負荷的警訊(上)
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「你跟孩子過度負荷了嗎?」—當孩子出現這些表現,其實是過度負荷的警訊(上)

如何在學習活動與個人自由時間之間取得平衡?孩子的行程是否真的排得太滿了?有許多研究強調了沒有特定安排的自由時間對兒童與大人皆益處良多。當我們在休息時,我們的大腦實際上並沒有閒著,待機時間對我們的許多心理歷程而言是相當重要的,因為放鬆時間讓大腦可以好好理解與消化近期所學的知識。所以安排一個安全的空間,讓孩子自由活動吧
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「好無聊到底可以做什麼?」---引導孩子這樣做,孩子就能自己「終結無聊」
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「好無聊到底可以做什麼?」—引導孩子這樣做,孩子就能自己「終結無聊」

在假期或是不用上課的時間,孩子曾經跟你說過好無聊,不知道要玩什麼嗎?還是你注意到孩子苦苦要求想要看電視、玩手機、電腦,讓你十分掙扎到底要不要用電視或是3C產品換得半個小時的安靜?下面,我們將告訴您,做這些選擇的利與弊,還有到底我們可以怎麼引導孩子,陪伴他度過自由活動時間,讓他找出自己覺得好玩的事情。
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